Curso acerca de las Bibliotecas Escolares

Nuevo curso: reciclaje necesario

¡Conseguida la insignia!

Reflexiones sobre el bloque

                                       

La evaluación del Proyecto ¿Nos cuenta que pasó en la boda?basado en Bodas de sangre de Federico García Lorca ha sido positiva ya que he logrado la máxima valoración en dos de las apreciaciones de compañeros y compañeras del curso. Esto anima a seguir en la línea de trabajo que plantea el modelo de la clase al revés o clase invertida.

Por otra parte, los comentarios de uno de los evaluadores acerca de puntos que podría mejorar me han ayudado a apreciar los aspectos los que no había añadido (los estándares de aprendizaje, por ejemplo)

Tras la evaluación del Proyecto quedan ganas de seguir en esa línea pedagógica

El "artefacto TIC" creado

Enlace a la página web del Proyecto

Título: ¿Nos cuenta qué pasó en la boda?

Nivel: 4º ESO Descripción: Realización de entrevistas a los personajes secundarios de Bodas de Sangre de Federico García Lorca para ser emitidos en un programa radiofónico.

Herramientas: Soundcloud para la grabación y pixton (u otra opción: imagen generada por el alumnado).

Artefacto: Página web creada con Google Site que recoja todas las entyrevistas realizadas.

Nivel SAMR: Transformación y Modificación. Se ha pasado de texto teatral a texto periodístico en formato oral. Nueva manera de interprestar el texto a través del perspectivismo subjetivo

Introducción de preguntas en el vídeo con Edpuzzle

Enlace al vídeo con las preguntas acerca de Bodas de Sangre o de Federico García Lorca incorporadas realizadas con la herramienta Edpuzzle.

                   

Vídeo: ¿Nos cuenta qué pasó en la boda?

Ante las dificultades que he tenido para la incorporación de la voz en la presentación de Power Point, mi consulta a la tutora  del curso Flipped Classroom ha dado pie a que utilice esta herramienta que me ha recomendado. El resultado es el siguiente:

SlideTalk Video: ¿Nos cuenta qué pasó en la boda?

He presentado mi vídeo sobre el proyecto de Bodas de Sangre con SlideTalk. El resultado no ha sido de mi agrado ya que la voz por defecto queda "rara". Sin embargo me ha parecido una buena herramienta para utilizar en algunos ejercicios de clase, por ejemplo, dar voz a autores o a personajes si los textos son cortos.
De todas maneras, probaré una nueva herramienta con la que incorporar mi voz en la presentación de Power Point del proyecto.
Dejo el enlace creado:

SlideTalk Video: ¿Nos cuenta qué pasó en la boda?

GAMIFICACIÓN

Creo que la gamificación es un metodo motivador para el alumnado.  La obtención de "recompensas" por tareas realizadas que difieran de las "notas" de la evaluación tradicional pueden hacer que el alumnado desmotivado encuentre el impulso que le falta  paraconseguir llevar a término su proceso de aprendizaje.

El repaso de propuestas de ediciones anteriores así como de tableros de compañeros/as me ha sido muy útil. Me han servido de inspiración para nuevas propuestas a llevar a cabo.